Bonjours est ce que vous pourriez m'aidez à faire ce dm de français ? Merci d'avance Toute ces questions sont en rapport avec le poeme joint ci dessous Poéme de
Français
Cameleon25000
Question
Bonjours est ce que vous pourriez m'aidez à faire ce dm de français ? Merci d'avance
Toute ces questions sont en rapport avec le poeme joint ci dessous
Poéme de René-guy cadou "les fusillés de châteaubriant"
1) qui le pronom ils représente-t-il?quel indice du poème vous permet de l'identifier? 2) A quelle
place se trouve-t-il le plus souvent dans le poème?pourquoi? 3) qulles valeurs du présent sont employées du vers 6 au vers14?ces présents renvoient à des moments différents:lesquels? 4) dans les vers 17 à24,identifiez la classe grammaticale des que epmloyé.Que cherche à traduire le poète par l'emploi de cette construction. 5) En quoi peut-on dire que les fusillés dechâteaubriant sont des martyrs ordinaires? 6) quelle figures de style est employée dans les vers 1 et ?Expliquez-en la signification. 7) Relevez dans le poème quatre propositions subordonnées relatives.Quelle place occupent-elles principalement dans le poème?Que met en valeur cette place privilégiée? 8) Expliquez le sens des vers 6 et 7 9) quelle émotion le poète cherche-t-il à susciter chez le lecteur?De quelle manière? 10) Relevez des exemples de répétitions dans le poème.Quel est l'effet produit? 11) En quoi peut-on qualifier ce poème engagé? merci de répondre très vite
Voilà le poeme Les fusillés de Châteaubriant
Ils sont appuyés contre le ciel
Ils sont une trentaine appuyés contre le ciel,
Avec toute la vie derrière eux
Ils sont pleins d’étonnement pour leur épaule
Qui est un monument d’amour
Ils n’ont pas de recommandation à se faire
Parce qu’ils ne se quitteront jamais plus
L’un d’eux pense à un petit village
Où il allait à l’école
Un autre est assis à sa table
Et ses amis tiennent ses mains
Ils ne sont déjà plus du pays dont ils rêvent
Ils sont bien au dessus de ces hommes
Qui les regardent mourir
Il y a entre eux la différence du martyre
Parce que le vent est passé là où ils chantent
Et leur seul regret est que ceux
Qui vont les tuer n’entendent pas
Le bruit énorme des paroles
Ils sont exacts au rendez-vous
Ils sont même en avance sur les autres
Pourtant ils disent qu’ils ne sont plus des apôtres
Et que tout est simple
Et que la mort surtout est une chose simple
Puisque toute liberté se survit.
René Guy Cadou
Merci bcp d'avance
Toute ces questions sont en rapport avec le poeme joint ci dessous
Poéme de René-guy cadou "les fusillés de châteaubriant"
1) qui le pronom ils représente-t-il?quel indice du poème vous permet de l'identifier? 2) A quelle
place se trouve-t-il le plus souvent dans le poème?pourquoi? 3) qulles valeurs du présent sont employées du vers 6 au vers14?ces présents renvoient à des moments différents:lesquels? 4) dans les vers 17 à24,identifiez la classe grammaticale des que epmloyé.Que cherche à traduire le poète par l'emploi de cette construction. 5) En quoi peut-on dire que les fusillés dechâteaubriant sont des martyrs ordinaires? 6) quelle figures de style est employée dans les vers 1 et ?Expliquez-en la signification. 7) Relevez dans le poème quatre propositions subordonnées relatives.Quelle place occupent-elles principalement dans le poème?Que met en valeur cette place privilégiée? 8) Expliquez le sens des vers 6 et 7 9) quelle émotion le poète cherche-t-il à susciter chez le lecteur?De quelle manière? 10) Relevez des exemples de répétitions dans le poème.Quel est l'effet produit? 11) En quoi peut-on qualifier ce poème engagé? merci de répondre très vite
Voilà le poeme Les fusillés de Châteaubriant
Ils sont appuyés contre le ciel
Ils sont une trentaine appuyés contre le ciel,
Avec toute la vie derrière eux
Ils sont pleins d’étonnement pour leur épaule
Qui est un monument d’amour
Ils n’ont pas de recommandation à se faire
Parce qu’ils ne se quitteront jamais plus
L’un d’eux pense à un petit village
Où il allait à l’école
Un autre est assis à sa table
Et ses amis tiennent ses mains
Ils ne sont déjà plus du pays dont ils rêvent
Ils sont bien au dessus de ces hommes
Qui les regardent mourir
Il y a entre eux la différence du martyre
Parce que le vent est passé là où ils chantent
Et leur seul regret est que ceux
Qui vont les tuer n’entendent pas
Le bruit énorme des paroles
Ils sont exacts au rendez-vous
Ils sont même en avance sur les autres
Pourtant ils disent qu’ils ne sont plus des apôtres
Et que tout est simple
Et que la mort surtout est une chose simple
Puisque toute liberté se survit.
René Guy Cadou
Merci bcp d'avance
1 Réponse
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1. Réponse monstervampire
1)Ils=les fusillés
indice :"Qui vont les tuer","Ils sont appuyés contre le ciel".
2) A quelle place se trouve-t-il le plus souvent dans le poème?pourquoi?
Il se trouve en début de vers,afin d'être mis en valeur.
3) qulles valeurs du présent sont employées du vers 6 au vers14?ces présents renvoient à des moments différents:lesquels?
"Ils n’ont pas de recommandation à se faire":présent d'énonciation
"L’un d’eux pense à un petit village": présent d'habitude
"Un autre est assis à sa table et ses amis tiennent ses mains":présent de narration
"Ils ne sont déjà plus du pays dont ils rêvent Ils sont bien au dessus de ces hommes Qui les regardent mourir" : présent d'énonciation.
4) dans les vers 17 à24,identifiez la classe grammaticale des que employé.Que cherche à traduire le poète par l'emploi de cette construction.
Conjonction de subordination.
Il cherche a insister sur les faits.
5) En quoi peut-on dire que les fusillés de châteaubriant sont des martyrs ordinaires?
Parce qu'il y a beaucoup d'autres hommes et femmes qui ont donné leur vie pour la France,qui se sont fait torturés, alors les fusillés de Châteaubriant sont des martyrs parmi tant d'autres.
6) quelle figures de style est employée dans les vers 1 et ?
contre le ciel :euphémisme
7) Relevez dans le poème quatre propositions subordonnées relatives.
"qui est un monument d’amour , " qui les regardent mourir", "qui vont les tuer n’entendent pas".
8) Expliquez le sens des vers 6 et 7 9) quelle émotion le poète cherche-t-il à susciter chez le lecteur?
Tristesse, émotion, chagrin
10) Relevez des exemples de répétitions dans le poème.Quel est l'effet produit?
"ils sont, puis contre le ciel, puis et que "
Un effet d'insistance.
11) En quoi peut-on qualifier ce poème engagé?
Le poète prend partie pour ces hommes qui vont être fusiller et qui iront au ciel et non en enfer: "martyres, liberté,apôtres, monuments"