BONJOUR J'AI BESOIN D'AIDE EN URGENCE JE SUIS EN 6° Grammaire pour écrire Utiliser la ponctuation et les mots de liaison 1 a. Recopiez les phrases ci-dessous en
Français
chloelovecn
Question
BONJOUR J'AI BESOIN D'AIDE EN URGENCE JE SUIS EN 6°
Grammaire pour écrire
Utiliser la ponctuation et les mots de liaison
1 a. Recopiez les phrases ci-dessous en ajoutant les points et les majuscules qui permettent de séparer les actions en différentes phrases (un verbe par phrase).
Soulignez ensuite les mots de liaison qui montrent l'enchaînement des actions.
1. Le prince entra dans le château aussitôt les buissons de ronce se refermèrent derrière lui il avança alors en silence
2.Cendrillon pleura longtemps dans le jardin soudain sa marraine apparut aussi la jeune fille confia-t-elle à la fée les raisons de son son chagrin.
3. Le jeune homme laissa la grenouille derrière lui il entendit bientôt un étrange froissement il se retourna d'un bond il vit alors à la place de l'affreuse bête une merveilleuse jeune fille.
b. Recopiez et complétez les phrases suivantes avec les mots de liaison que vous soulignés en a.
1. les enfants grignotaient le toit de la maison. ... une vieille femme aux yeux rouges apparut à la porte. Elle leur demanda ... ce qu'ils faisaient ici.
2. Le prince s'empara de la cage d'or. ... une sonnerie retentit dans tout le palais. Les gardes se précipitèrent ... sur lui pour l'arrêter.
3. Toutes les portes du château étaient fermées. ... le prince décida-t-il d'escalader la tour.
2. Recopiez les phrases suivantes en plaçant au bon endroit les virgules, afin de séparer les différentes actions.
1. Il entrouvrit donc la portes prit l'oiseau et le mit dans la cage d'or.
2. Va dans le jardin tu y trouveras six lézards derrière l'arrosoir apporte-les moi.
3. Il passe une grand cour pavée de marbre il monte l'escalier il entre dans la salle des gardes qui étaient rangés en haie.
la cavalier tourna la bride parvint à la hauteur des poursuivants les faucha tous puis se dépêcha de rejoindre le roi.
3. Exprimez une succession d'actions en recopiant et complétant les phrases ci-dessous par des verbes choisis dans la liste et que vous conjuguerez au passé simple.
Liste de verbes : se dresser - pénétrer - galoper - atteindre - franchir - abandonner - parcourir - aller - poursuivre.
Un jeune prince parcourant une longue route
Infatigable, il ... les plaines et les montagnes, longtemps, jusqu'à la tombée de la nuit. Bientôt il ... sa monture épuisée et ... à pied. Soudain devant lui ... et les murs d'un domaine tels les remparts d'une ville forte. Il ... dans la cour, ... droit au perron et frappa.
Grammaire pour écrire
Utiliser la ponctuation et les mots de liaison
1 a. Recopiez les phrases ci-dessous en ajoutant les points et les majuscules qui permettent de séparer les actions en différentes phrases (un verbe par phrase).
Soulignez ensuite les mots de liaison qui montrent l'enchaînement des actions.
1. Le prince entra dans le château aussitôt les buissons de ronce se refermèrent derrière lui il avança alors en silence
2.Cendrillon pleura longtemps dans le jardin soudain sa marraine apparut aussi la jeune fille confia-t-elle à la fée les raisons de son son chagrin.
3. Le jeune homme laissa la grenouille derrière lui il entendit bientôt un étrange froissement il se retourna d'un bond il vit alors à la place de l'affreuse bête une merveilleuse jeune fille.
b. Recopiez et complétez les phrases suivantes avec les mots de liaison que vous soulignés en a.
1. les enfants grignotaient le toit de la maison. ... une vieille femme aux yeux rouges apparut à la porte. Elle leur demanda ... ce qu'ils faisaient ici.
2. Le prince s'empara de la cage d'or. ... une sonnerie retentit dans tout le palais. Les gardes se précipitèrent ... sur lui pour l'arrêter.
3. Toutes les portes du château étaient fermées. ... le prince décida-t-il d'escalader la tour.
2. Recopiez les phrases suivantes en plaçant au bon endroit les virgules, afin de séparer les différentes actions.
1. Il entrouvrit donc la portes prit l'oiseau et le mit dans la cage d'or.
2. Va dans le jardin tu y trouveras six lézards derrière l'arrosoir apporte-les moi.
3. Il passe une grand cour pavée de marbre il monte l'escalier il entre dans la salle des gardes qui étaient rangés en haie.
la cavalier tourna la bride parvint à la hauteur des poursuivants les faucha tous puis se dépêcha de rejoindre le roi.
3. Exprimez une succession d'actions en recopiant et complétant les phrases ci-dessous par des verbes choisis dans la liste et que vous conjuguerez au passé simple.
Liste de verbes : se dresser - pénétrer - galoper - atteindre - franchir - abandonner - parcourir - aller - poursuivre.
Un jeune prince parcourant une longue route
Infatigable, il ... les plaines et les montagnes, longtemps, jusqu'à la tombée de la nuit. Bientôt il ... sa monture épuisée et ... à pied. Soudain devant lui ... et les murs d'un domaine tels les remparts d'une ville forte. Il ... dans la cour, ... droit au perron et frappa.
1 Réponse
-
1. Réponse seelmaat
Le prince entra dans le château. Aussitôt les buissons de ronce se refermèrent derrière lui. Il avança alors en silence.